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最新消息| 科學器材的重要性,如何讓幼兒們在操作小實驗中體驗到科學的樂趣 | 2022-03-07 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"https://new.qq.com/omn/20191216/20191216A0HVOJ00.html" 科學材料的重要性科學探究是科學學習的核心，要完成科學探究的目標，勢必要借助各種形式的科學實驗，而實驗材料是開展科學實驗的前提。在《電》主題課堂中—“小燈泡亮起來”這節實驗課中，老師給幼兒準備了小精靈的科學器材—電學套件及電池若干，目的是讓幼兒認識電路，知道電路的基本組成元件，通過動手操作實驗，能讓小燈泡亮起來。引入問題1、小朋友們，你們知道汽車走的是什麼路?火車走的是什麼路嗎？2、然后老師把教室的電燈開關打開，燈亮了？這是為什麼？因為通電了，對不對？那你們知道電走的是什麼路嗎？生活小實驗演示1、老師可以準備幾個小手電筒（里面不裝電池），讓幼兒找到開關位置，一起打開手電筒，然后提問你們的手電筒亮了嗎？為什麼打開開關手電筒還不亮呢？2、有沒有發現里面沒有裝電池哦？為什麼不裝電池，手電筒不會亮呢？3、老師拿出電池分發給幼兒，然后教大家怎么裝上電池，現在請你們再次打開手電筒的開關，它們亮了嗎？4、為什麼裝上電池，燈就亮了呢？你們知道電池里的電是怎么跑到燈泡里的嗎？科學小實驗1、老師準備好小精靈科學器材—電套件（電池槽、導線、小燈泡、燈座、開關、電池若干），將組裝電路的過程給幼兒演示一遍，并告訴幼兒各個部件的名稱，老師按下開關，讓小燈泡亮起來；2、你們看到什麼了？燈泡亮了嗎？老師反復演示燈泡變亮和熄滅，然后讓幼兒觀察，燈泡是怎么變亮又熄滅的呢？3、最后老師講解原理，當我們打開開關的時候，電就會從電池里順著導線流出來，開關就像一座橋，打開開關，路就通了，電流就沿著“橋”走到了燈泡里，燈泡有電就會亮起來了。小朋友們，想體驗更多的科學小實驗嗎？那就請跟著老師一起走進小精靈幼兒科學課堂中體驗更多更好玩的科學小實驗...... 關鍵字標籤：hi pot tester |
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